PLAN DE EVALUACIÓN

El docente debe planificar la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa mediante un plan de evaluación, a fin de relacionar los objetivos a evaluar con las técnicas e instrumentos a utilizar, los momentos en los cuales realizará dicha evaluación, y el peso o ponderación que le dará a cada uno de los objetivos.

Para elaborar el plan de evaluación se sugieren los siguientes pasos:

·         Analizar los objetivos del programa.

·         Seleccionar la(s) técnica(s) e instrumento(s) apropiado(s) para evaluar las conductas establecidas en los objetivos.

·         Prever los momentos en los cuales realizará la evaluación.

·         Ponderar los objetivos cuando la evaluación requiera calificación. Se ponderará de acuerdo con la importancia, nivel y grado de dificultad del objetivo.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

  Normativa del reglamento de evaluación estudiantil de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2002):

“Se entiende por técnica de evaluación al conjunto de procedimientos empleados para obtener evidencias relacionadas con el rendimiento académico del estudiante en una actividad de evaluación. Entre otras, se pueden mencionar: Exposiciones didácticas, entrevistas, observación, análisis de contenido, y análisis crítico”.

“Se entiende por instrumento de evaluación al medio empleado para obtener datos relacionados con el desempeño del estudiante en una actividad de evaluación. Entre otras, se pueden mencionar: Pruebas pedagógicas, listas de cotejo, cuestionarios, registros de evaluación y guías de observación”.

  La efectividad de la evaluación depende, entre otros aspectos, de la adecuada selección que haga el docente de las técnicas e instrumentos, que le permitan obtener una información válida y confiable acerca del rendimiento del alumno.

  Un instrumento es válido cuando mide lo que se propone medir y confiable, cuando aplicado en diferentes oportunidades se obtienen resultados similares. El docente deberá seleccionar aquellos instrumentos que resulten apropiados para evaluar cada objetivo o grupo de objetivos.

  Las técnicas se refieren al "cómo" evaluar y los instrumentos al "con qué" evaluar.

El siguiente cuadro muestra las técnicas e instrumentos más usados:

 

Técnicas	Instrumentos
Pruebas	·         Objetivas ·         Ensayo ·         Prácticas ·         Orales
Observación	·         Escala de Estimación ·         Lista de cotejo. ·         Registro de hechos significativos.
Entrevistas Cuestionarios	·         Guía de entrevistas. ·         Cuestionarios. ·         Inventarios. ·         Escalas de Actitud.